Katacyber.com | Banda Aceh – Guru besar Antropologi UIN Ar-Raniry, Prof. Dr. Phil. Abdul Manan, S. Ag, M.Sc., M.A menjadi narasumber dalam acara bimbingan teknis Inkubator Literasi Pustaka Nasional (ILPN) Aceh tahun 2024 bertempat di Ruang Rapat Dinas Arsip dan Perpusatakaan Aceh pada Senin, 30 September 2024.
Acara ini mengangkat tema “Ragam Kearifan Lokal di Aceh Sebagai Warisan di Masa Depan” dan diselenggarakan oleh Perpustakaan Nasional Press berkerja sama dengan Dinas Arsip dan Perpusatakaan Aceh, serta Forum Taman Baca Masyarakat (TBM). Acara bimtek ini merupakan bahagian dari kegiatan kompetisi menulis esai ILPN Aceh yang telah menjaring 15 tulisan terpilih untuk nantinya akan diterbitkan oleh Perpusnas Press.
Acara ini dibuka oleh Kepala dinas Arpus yang diwakili oleh Bapak Mounti Syurga, ST, MM. Ia menyampaikan bahwa kita perlu meningkatkan budaya membaca dan menulis, dan ia juga berharap Aceh mampu melahirkan para penulis-penulis hebat di masa sekarang dan di masa depan.
Dalam acara bimtek tersebut, Prof. Abdul Manan menyampaikan materi tentang “Penyelamatan Warisan Budaya Melalui Tulisan di Tengah Gempuran Budaya Pop”. Ia menekankan bahwa menyelamatkan warisan budaya melalui tulisan adalah salah satu cara penting untuk memastikan nilai-nilai, tradisi, dan pengetahuan dari suatu masyarakat atau bangsa dapat
dilestarikan bagi generasi mendatang.
Dengan menulis, kita dapat membantu menjembatani masa lalu dengan masa depan, agar budaya-budaya yang kaya ini tidak terlupakan.
Prof. Abdul Manan juga menyampaikan bahwa meneliti dan menulis merupakan sebuah kegiatan yang sangat penting, “karena melalui penelitian dan penulisanlah akan mampu menghasilkan penemuan baru, bisa menyelesaikan masalah, menghindari misinformasi, dan melestarikan sejarah dan budaya melalui literasi”. Pungkasnya
Penyampaian materi dengan penuh semangat ini membuat para peserta yang hadir secara online dan onsite ini terkesima sehingga mereka banyak menghujani Prof. Manan dengan berbagai pertanyaan sehingga diskusi menjadi sangat menarik.
